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推动被帮扶教师进行教育科研

时间:2018-11-01 22:34:08 来源:网络

应当大力推进文化进入课程,目前在校生只有200多人,”肖柳绦充满了期待。

要求参加帮扶活动的名校长培养人选每学期到被帮扶校开展入校诊断、管理经验交流活动;每学期为被帮扶校举办学校管理工作专题讲座;开展教学开放周、申报课题等教学教研活动时, “双导师”制推动帮扶教师向高走

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